近日,國(guó)電電力發(fā)展股份有限公司第四會(huì)議室變成了學(xué)習(xí)課堂,沙沙的翻書(shū)聲、寫(xiě)字聲不時(shí)傳來(lái)。該公司讀書(shū)班期間因公請(qǐng)假未完整參加學(xué)習(xí)的公司領(lǐng)導(dǎo)、本部各部門(mén)主任,正在自覺(jué)集中“補(bǔ)學(xué)”。
國(guó)電電力黨委高度重視主題教育讀書(shū)班的學(xué)習(xí),5月中旬,集中7天時(shí)間組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、本部部門(mén)主任以上人員走進(jìn)三河公司,把讀書(shū)班辦進(jìn)了電廠里。在電廠,大家全面深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,與職工同吃同住,面對(duì)面交流,進(jìn)一步提升了對(duì)能源安全新戰(zhàn)略、“雙碳”發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才隊(duì)伍建設(shè)等工作的認(rèn)識(shí)。這種學(xué)習(xí)既“上接天線(xiàn)”又“下接地氣”,打牢了思想基礎(chǔ),做到了“鑄魂補(bǔ)鈣”。
“一個(gè)人都不能少”“一個(gè)章節(jié)都不能落”。國(guó)電電力黨委明確參學(xué)人員必須嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù),確保讀書(shū)班的參學(xué)率、覆蓋率和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率,做到學(xué)習(xí)扎實(shí)有效、不走過(guò)場(chǎng)。為做到學(xué)習(xí)和工作兩手抓、兩不誤,該公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員出差期間把必讀書(shū)籍帶在身邊,在路上、在晚上自學(xué)。同時(shí),該公司黨委要求本部各黨支部組織副經(jīng)理級(jí)及以上黨員按照學(xué)習(xí)清單開(kāi)展集體學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不少于7天、40學(xué)時(shí)。本部各部門(mén)主任、支部書(shū)記帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章,各黨支部廣泛征集副經(jīng)理級(jí)及以上人員學(xué)習(xí)體會(huì)文章,編入《以學(xué)鑄魂——淬色》案例集。
自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),國(guó)電電力黨委堅(jiān)持把高質(zhì)量開(kāi)展好主題教育作為當(dāng)前的重要政治任務(wù),把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn),有力有序做好各項(xiàng)工作,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在成效。
公司黨委研究制定《國(guó)電電力開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作方案》,成立了以公司主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,下設(shè)綜合(宣傳)、調(diào)查研究、整改整治3個(gè)工作組,制定下發(fā)“四學(xué)淬色 四強(qiáng)建功”主題教育行動(dòng)計(jì)劃,以學(xué)鑄魂淬煉政治底色、以學(xué)增智淬煉工作成色、以學(xué)正風(fēng)淬煉清廉本色、以學(xué)促干淬煉實(shí)干特色,做到強(qiáng)信念建新功、強(qiáng)本領(lǐng)建新功、強(qiáng)宗旨建新功、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)建新功。制定了理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、宣傳工作3個(gè)措施,明確職責(zé)分工、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、推進(jìn)措施,把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái),為主題教育繪制詳細(xì)的“路徑圖”,筑牢高質(zhì)量開(kāi)展主題教育的根基。為助推主題教育,國(guó)電電力黨委組織開(kāi)展全方位、立體化、多角度的宣傳,第一時(shí)間推出主題教育宣傳展板,網(wǎng)、微、視頻、新媒體多平臺(tái)融合聯(lián)動(dòng)、同向發(fā)力,動(dòng)態(tài)展示主題教育進(jìn)展、成效、實(shí)踐成果,助推主題教育成果更好地轉(zhuǎn)化為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新思路、新舉措。
評(píng)論