在蔚藍(lán)的天空下,一條蜿蜒的跑道延伸至遠(yuǎn)方,它不僅承載著速度與激情,更寄托著希望與夢想。
10月26日,老撾瑯勃拉邦迎來了備受矚目的“RUN FOR CHILDREN”公益跑活動(dòng)。南歐江項(xiàng)目公司中老員工身著統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服,臉上洋溢著熱情的笑容,早早的來到活動(dòng)現(xiàn)場,共同為改善老撾貧困兒童的生活狀況貢獻(xiàn)一份力量。
奔跑吧少年,迎著光的方向
老撾,擁有著淳樸的民風(fēng)與未被完全開發(fā)的自然美景。然而,在這片土地上,仍有許多貧困兒童面臨著教育缺失等問題。他們渴望知識(shí),向往光明,卻因經(jīng)濟(jì)條件限制,難以邁出改變命運(yùn)的第一步。
中國電建深知,每一個(gè)孩子都是國家的未來,他們的成長環(huán)境直接影響著社會(huì)的整體發(fā)展。本次公益跑活動(dòng)旨在為老撾地區(qū)貧困兒童籌集教育基金,以改善他們的學(xué)習(xí)條件和生活狀況,為貧困兒童帶來希望,讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)愛和支持。
陽光正好,微風(fēng)不燥。跑道上,當(dāng)?shù)睾⒆觽儫崆榈臑閰⑴c者加油吶喊,志愿者們遞上提前準(zhǔn)備好的水和餅干,來自世界各地的公益人共計(jì)2400余人參加。老撾籍員工王俊龍更是扛起自己3歲的女兒一同參與其中。每跑一步,都在為孩子們送去一份希望;每滴汗水,都凝聚著對美好生活的向往。
通過這次公益活動(dòng),中國電建希望中老職工能夠在獲得身心釋放的同時(shí),也以實(shí)際行動(dòng)引起更多人對老撾貧困兒童的關(guān)注,為中老友誼搭建了橋梁,鼓勵(lì)更多企業(yè)和個(gè)人參與到公益事業(yè)中來。
奔跑吧少年,前路有我相伴
從圣道宏村小學(xué)的翻天覆地,到惠婁村小學(xué)的特殊一課……中國電建在積極踐行“一帶一路”倡議過程中,不僅為當(dāng)?shù)卦丛床粩噍斔颓鍧嵞茉?,始終用中國智慧和愛心傳播著“一帶一路”民心相通的星星之火,積極實(shí)行屬地教育幫扶工作。
2023年8月,由中國電建南歐江項(xiàng)目出資建設(shè)的圣道宏村小學(xué)正式落成。校長宋撻·披拉翁介紹說,中國電建為學(xué)校修建了一棟有7間教室、1間教師宿舍的房屋。目前學(xué)校在讀學(xué)生有226人,教師隊(duì)伍11人。初中有4間教室,高中有3間教室。
惠婁村小學(xué)坐落于中國電建南歐江一級(jí)電站的上游3公里處,由中國電建出資建設(shè),于2017年9月正式投入使用。目前,這所學(xué)校擁有幼兒園和5個(gè)年級(jí),共計(jì)180多名學(xué)生。盛蓮老師是學(xué)校里的“名人”,也是中國電建的“熟人”。 她回憶道:“在中國企業(yè)到來之前,孩子們只能在簡陋的校舍學(xué)習(xí),由于缺少桌椅,有的學(xué)生只能席地而坐,更不要說其他教學(xué)和娛樂設(shè)施。中國電建的到來,為移民村修建了嶄新的校區(qū),極大地改善了教師和孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境”。
午后的陽光灑進(jìn)教室,孩子們在刻有“POWERCHINA”標(biāo)示的書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)。操場上,孩子們的笑聲和著音樂旋律,在藍(lán)天白云間回蕩。愛心沒有止境,南歐江項(xiàng)目組成公司志愿者支教團(tuán),從學(xué)習(xí)用品到基礎(chǔ)設(shè)施,從修建教室到支教授課,電建人一件一樁扶困解難,一點(diǎn)一滴滋潤心田。
奔跑吧少年,為夢想插上翅膀
在老撾瑯勃拉邦的蘇發(fā)努馮大學(xué),學(xué)生們和教師們收到了一份特別的禮物,這是一批包含多種語言的書籍,共計(jì)500冊。這些書籍涵蓋了經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,既有中文和英文版本,也有老撾語版本。這些圖書是由中國電建南歐江梯級(jí)水電項(xiàng)目精心準(zhǔn)備的,旨在豐富學(xué)校圖書館的藏書。
這批圖書內(nèi)容豐富多樣,不僅包括了各種學(xué)術(shù)著作,還有許多關(guān)于中國的文化、歷史和社會(huì)方面的書籍。這使得學(xué)校圖書館的書籍類目得到了極大的增補(bǔ),特別是關(guān)于中國的部分。這對于那些對中國文化充滿興趣、希望深入了解中國的師生以及社會(huì)公眾來說,無疑是一個(gè)巨大的福音。
有了這批新書,喜歡中國文化的師生和社會(huì)公眾可以更加便捷地借閱到他們感興趣的圖書。他們可以通過這些書籍,更深入地了解中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化,學(xué)習(xí)中國的語言和歷史,從而增進(jìn)對中國的認(rèn)識(shí)和理解。這對于促進(jìn)中老兩國的文化交流和友好關(guān)系具有重要意義。
在一場一場愛的奔跑中,電建人傳遞著愛與希望。不僅改變了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是,它改變了孩子們的心靈。孩子們開始相信,通過自己的努力,他們可以改變自己的命運(yùn),可以走出大山,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
陽光下,他們的笑容更加燦爛,因?yàn)樗麄冎溃奥酚袗巯喟?,有夢想指引,他們將勇敢地向著夢想前行。奔跑吧,少年!陽光,是奔跑的方向;奔跑,是青春的激揚(yáng);插上夢想的翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)。
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